Hoje, por força das circunstâncias fiquei com muitos miúdos. E a maneira mais fácil de os controlar é agrupando-os.
Então juntei-os todos na sala de estudo e estivemos a fazer fichas.
(Eles ficaram todos contentes quando eu lhes disse que também iria fazer uma ficha de 12°- e já não me lembrava de nada daquilo, mas eles não chegaram a saber...)
(Eles ficaram todos contentes quando eu lhes disse que também iria fazer uma ficha de 12°- e já não me lembrava de nada daquilo, mas eles não chegaram a saber...)
Uns iam fazendo e eu ia corrigindo.
A Íris, que está no 2°ano, estava com dificuldades em fazer o exercício de colocar as letras que equivaliam ao som do "s".
Então, ela que é dramática, vira-se para mim já frustrada e diz:- Ó Belinha, eu não consigo fazer isto;
- Ó sô d. Íris, isto é tão fácil, disse eu
- (faz beicinho e diz): Ó Belinha, eu não consigo!! Isto é muito difícel...
- (Controlei-me para não rir e disse): Ó, Íris, desculpa lá, tu consegues. Isso é tão fácil...
- (Ela com olhinhos do gato das botas): Acha que é?
- Sim!
- A Belinha já encontrou?
- Sim!
- Ó, isso é porque a Belinha usa óculos...
Passou um bocado outro diz-me:
- Mãe, já acabei os trebalhos, posso ir brincar?
- Mãe, já acabei os trebalhos, posso ir brincar?
Ficamos a olhar uns para os outros...
Ele apercebe-se do erro e diz:
- Ah, desculpe... ó pressôra, já acabei os trebalhos, posso ir brincar?
Ele apercebe-se do erro e diz:
- Ah, desculpe... ó pressôra, já acabei os trebalhos, posso ir brincar?
Voltamos a olhar...
Para se redimir, diz:
- Eish, desculpe Belinha... já acabei os trebalhos. Tou cansado, posso ir pra casa?
Para se redimir, diz:
- Eish, desculpe Belinha... já acabei os trebalhos. Tou cansado, posso ir pra casa?
Sem comentários:
Enviar um comentário
Expressar? É em baixo